• Oberflächengestaltung Papier – Leuchtobjekte aus eigener Hand

Im Rahmen des Werkunterrichts haben sich beide 4. Klassen intensiv mit dem Thema Oberflächengestaltung Papierauseinandergesetzt. Ziel des Projekts war es, verschiedene Gestaltungstechniken kennenzulernen und daraus eigene, ganz persönliche Leuchtobjekte zu schaffen.

Erste Schritte: Muster entdecken

Zu Beginn experimentierten die Kinder auf kleinen Papierquadraten mit unterschiedlichsten Techniken – sie applizierten, schnitten, klebten, falteten und zerknitterten das Papier, um vielfältige Muster und Strukturen zu erzeugen. Aus der Fülle an Ideen wählte jedes Kind seine schönsten 4 bis 6 Muster aus und klebte sie auf farbiges Papier. Zum Abschluss entstand aus dem persönlichen Lieblingsmuster ein eigenes Leuchtobjekt.

Papierschöpfen als besonderes Erlebnis

Parallel dazu konnten die Kinder mehrfach die traditionelle Technik des Papierschöpfens ausprobieren und dabei wertvolle praktische Erfahrungen sammeln. Trotz Zusätzen wie Kaolin und Gelatine erwies sich das selbst geschöpfte Papier als zu brüchig für die Weiterverarbeitung zu Leuchtobjekten. Für die eigentlichen Leuchtobjekte griffen wir daher auf gewöhnliches A4-Papier zurück – die wertvolle Erfahrung des Schöpfens blieb den Kindern dennoch nicht vorenthalten.

Ein gelungenes Projekt, das Kreativität, handwerkliches Geschick und Experimentierfreude miteinander verband!

Bilder aus dem Unterricht